В России разработали стоматологического робота-симулятора, способного воспроизводить анафилактический шок для обучения студентов
Учёные из Перми создали первого в России стоматологического робота-симулятора с ИИ. Он поможет студентам отрабатывать навыки и учиться реагировать на экстренные ситуации без риска для пациентов.
Salus
Команда учёных из Пермского Политеха, Пермского государственного медицинского университета и Российского университета медицины создала уникального робота-симулятора с элементами искусственного интеллекта для подготовки стоматологов. Такая разработка впервые появилась в России и предназначена для совершенствования практических навыков молодых врачей без риска для пациентов.
В 2024 году количество обращений за стоматологической помощью в стране достигло 247,7 миллиона — это на 3,2% больше, чем в 2022 году. Чтобы справиться с растущим спросом и повысить качество медицинской помощи, требуются всё более квалифицированные специалисты. Особенно важно, чтобы начинающие врачи были готовы к нештатным и неотложным ситуациям — например, к анафилактическому шоку или обмороку пациента. Ошибки на практике могут привести к серьёзным осложнениям или даже гибели человека, поэтому критически важна предварительная тренировка.
Традиционные методы обучения не всегда позволяют объективно оценить действия студента при введении анестезии или оказании экстренной помощи. Поэтому будущим врачам необходима возможность многократно отрабатывать навыки в условиях, максимально приближенных к реальным, но без угрозы для здоровья людей.
Совместно с коллегами из ПГМУ и экспертами Федерального центра сердечно-сосудистой хирургии имени С.Г. Суханова учёные Пермского Политеха разработали робота-симулятора на базе отечественной платформы Robo-C (компания Promobot). Новый симулятор имитирует внешний вид и поведение настоящего пациента: он может жаловаться на боль, терять сознание, а при ошибках врача даже «кричать». В системе заложена обширная база клинических сценариев — от обычного кариеса до сложных удалений зубов и неотложных состояний.
– Наш робот — это не просто учебный манекен, а полноценный «цифровой двойник» пациента со всеми возможными реакциями организма. Он помогает студентам осваивать не только стандартные стоматологические процедуры, но и учиться действовать в критических ситуациях, — отмечает Андрей Байдаров, доцент кафедры «Автоматика и телемеханика» ПНИПУ, кандидат технических наук.
Разработка позволит повысить качество подготовки молодых стоматологов, а значит — и уровень безопасности пациентов в реальной практике.
